来源: 黑龙江省教育厅

8月2日，黑龙江省教育厅在黑河市召开全省幼小科学衔接暨安吉游戏推广计划现场推进会议和学前教育重点工作调度会议，总结“两项改革”实验推进情况，交流各地经验，研究部署幼小科学衔接、安吉游戏推广实验工作，推动基础教育内涵发展。

现场会以实地观摩和视频看现场方式进行，参会人员观摩了黑河小学和黑河教育幼儿园推进幼小科学衔接和安吉游戏推广现场。黑河市、齐齐哈尔市、富锦市、密山市以及哈尔滨市继红小学、哈尔滨市南岗区第二幼儿园从不同侧面，以视频看现场方式展示了各自的工作经验和特色做法。

会议针对我省新增普惠性学前教育资源等工作，进行了学前教育重点工作调度。会议要求，各地进一步提高学前教育普及普惠水平，加大对新增普惠性学前教育资源的督办力度。大力推进落实“十四五”学前教育发展提升任务，进一步完善覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系。

按照教育部实施幼小科学衔接暨安吉游戏推广计划要求，自2021年启动以来，黑龙江省教育厅强化政策引领，制定下发了“两项改革”方案，确立试验校园，加大培训力度，构建幼儿园入学准备教育和小学适应教育课程体系，加强宣传引导，推动协同育人，涌现出一批先进典型和优秀经验。把“两项改革”结合起来抓，实行专家团队引领的特色做法，得到教育部专家组充分肯定。在推广试点经验基础上，从今年秋季学期起，全省幼小科学衔接和安吉游戏推广项目将全面铺开，推进“两项改革”走深走实，不断深化育人方式改革，全面提升基础教育发展质量。

各市（地）教育局主管局长、负责学前及小学教育的科（处）长，教研部门相关人员。各市（地）省级幼小科学衔接和安吉游戏推广计划试点校园长代表参加会议。

来源: 黑龙江省教育厅

8月2日，黑龙江省教育厅在黑河市召开全省幼小科学衔接暨安吉游戏推广计划现场推进会议和学前教育重点工作调度会议，总结“两项改革”实验推进情况，交流各地经验，研究部署幼小科学衔接、安吉游戏推广实验工作，推动基础教育内涵发展。

现场会以实地观摩和视频看现场方式进行，参会人员观摩了黑河小学和黑河教育幼儿园推进幼小科学衔接和安吉游戏推广现场。黑河市、齐齐哈尔市、富锦市、密山市以及哈尔滨市继红小学、哈尔滨市南岗区第二幼儿园从不同侧面，以视频看现场方式展示了各自的工作经验和特色做法。

会议针对我省新增普惠性学前教育资源等工作，进行了学前教育重点工作调度。会议要求，各地进一步提高学前教育普及普惠水平，加大对新增普惠性学前教育资源的督办力度。大力推进落实“十四五”学前教育发展提升任务，进一步完善覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系。

按照教育部实施幼小科学衔接暨安吉游戏推广计划要求，自2021年启动以来，黑龙江省教育厅强化政策引领，制定下发了“两项改革”方案，确立试验校园，加大培训力度，构建幼儿园入学准备教育和小学适应教育课程体系，加强宣传引导，推动协同育人，涌现出一批先进典型和优秀经验。把“两项改革”结合起来抓，实行专家团队引领的特色做法，得到教育部专家组充分肯定。在推广试点经验基础上，从今年秋季学期起，全省幼小科学衔接和安吉游戏推广项目将全面铺开，推进“两项改革”走深走实，不断深化育人方式改革，全面提升基础教育发展质量。

各市（地）教育局主管局长、负责学前及小学教育的科（处）长，教研部门相关人员。各市（地）省级幼小科学衔接和安吉游戏推广计划试点校园长代表参加会议。

来源: 黑龙江省教育厅

8月2日，黑龙江省教育厅在黑河市召开全省幼小科学衔接暨安吉游戏推广计划现场推进会议和学前教育重点工作调度会议，总结“两项改革”实验推进情况，交流各地经验，研究部署幼小科学衔接、安吉游戏推广实验工作，推动基础教育内涵发展。

现场会以实地观摩和视频看现场方式进行，参会人员观摩了黑河小学和黑河教育幼儿园推进幼小科学衔接和安吉游戏推广现场。黑河市、齐齐哈尔市、富锦市、密山市以及哈尔滨市继红小学、哈尔滨市南岗区第二幼儿园从不同侧面，以视频看现场方式展示了各自的工作经验和特色做法。

会议针对我省新增普惠性学前教育资源等工作，进行了学前教育重点工作调度。会议要求，各地进一步提高学前教育普及普惠水平，加大对新增普惠性学前教育资源的督办力度。大力推进落实“十四五”学前教育发展提升任务，进一步完善覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系。

按照教育部实施幼小科学衔接暨安吉游戏推广计划要求，自2021年启动以来，黑龙江省教育厅强化政策引领，制定下发了“两项改革”方案，确立试验校园，加大培训力度，构建幼儿园入学准备教育和小学适应教育课程体系，加强宣传引导，推动协同育人，涌现出一批先进典型和优秀经验。把“两项改革”结合起来抓，实行专家团队引领的特色做法，得到教育部专家组充分肯定。在推广试点经验基础上，从今年秋季学期起，全省幼小科学衔接和安吉游戏推广项目将全面铺开，推进“两项改革”走深走实，不断深化育人方式改革，全面提升基础教育发展质量。

各市（地）教育局主管局长、负责学前及小学教育的科（处）长，教研部门相关人员。各市（地）省级幼小科学衔接和安吉游戏推广计划试点校园长代表参加会议。