萧红是呼兰人的骄傲，她的作品是地域文化的瑰宝，这正是我们学校成立萧红文学研究会、“半部红楼”文学社的初衷。我们让萧红文化走进哈尔滨顺迈校园，开辟“萧红文化长廊”，举办端午颂萧红诗会，开设行走的课堂“寻找萧红足迹”，举办萧红研讨会，以及每年举办关于萧红的主题系列活动，就是让顺迈的学子们认识萧红、诵读萧红、赞美萧红，提升文学素养，弘扬家乡文化，增强爱国情怀。这些已经成为我们顺迈学校办学特色的重要组成部分。今天，我们编辑这本《萧红文学进校园成果集》，也是一次圆梦行动，是顺迈学校全体师生共同的梦想：爱家乡，爱萧红，爱祖国。纪念萧红，研读萧红，传承萧红，我们行进在路上。

萧红是呼兰人的骄傲，她的作品是地域文化的瑰宝，这正是我们学校成立萧红文学研究会、“半部红楼”文学社的初衷。我们让萧红文化走进哈尔滨顺迈校园，开辟“萧红文化长廊”，举办端午颂萧红诗会，开设行走的课堂“寻找萧红足迹”，举办萧红研讨会，以及每年举办关于萧红的主题系列活动，就是让顺迈的学子们认识萧红、诵读萧红、赞美萧红，提升文学素养，弘扬家乡文化，增强爱国情怀。这些已经成为我们顺迈学校办学特色的重要组成部分。今天，我们编辑这本《萧红文学进校园成果集》，也是一次圆梦行动，是顺迈学校全体师生共同的梦想：爱家乡，爱萧红，爱祖国。纪念萧红，研读萧红，传承萧红，我们行进在路上。

萧红是呼兰人的骄傲，她的作品是地域文化的瑰宝，这正是我们学校成立萧红文学研究会、“半部红楼”文学社的初衷。我们让萧红文化走进哈尔滨顺迈校园，开辟“萧红文化长廊”，举办端午颂萧红诗会，开设行走的课堂“寻找萧红足迹”，举办萧红研讨会，以及每年举办关于萧红的主题系列活动，就是让顺迈的学子们认识萧红、诵读萧红、赞美萧红，提升文学素养，弘扬家乡文化，增强爱国情怀。这些已经成为我们顺迈学校办学特色的重要组成部分。今天，我们编辑这本《萧红文学进校园成果集》，也是一次圆梦行动，是顺迈学校全体师生共同的梦想：爱家乡，爱萧红，爱祖国。纪念萧红，研读萧红，传承萧红，我们行进在路上。