哈尔滨顺迈学校党委将党建工作融入到日常的教育教学工作之中。为充分发挥党员的传帮带作用，小学部党支部牵头于3月16日—24日，进行了为期一周的党员示范课活动。
本次活动共有16名党员同志参加课堂教学展示，涉及语文、数学、英语、体育、美术、品社、地方等学科。
语文学科在课堂教学内容及课型上做了大胆的尝试，低年级尝试了“口语交际”“绘本阅读”课堂教学模式，给低年级的语文教师起到了抛砖引玉的作用;中年级尝试了“读学分导”的课堂教学模式，引发了中高年级语文教师新的思考。
王婷婷老师执教的口语交际课
《请你帮个忙》
王老师执教的口语交际课
《伸出我们的双手》
尹晓丹老师执教的绘本阅读课
《我有友情要出租》
高雪老师执教的阅读课
《动手做做看》
杨帆老师与李春雪老师执教的《检阅》
“读学分导”课堂教学模式尝试
王欢老师与刘相嵘老师执教的《画杨桃》
读学分导”课堂教学模式尝试
数学学科充分体现了学生在课堂教学中的主体地位，充分地让学生感知、参与、实践，把课堂真正地还给学生，让课堂回归本真。
马丽老师执教的数学实践活动课
《轴对称图形》
檀老师执教的数学新授课
《运算定律——简便运算》
陈晓航老师执教的思维训练课
《页码问题》
英语学科在课堂教学中突显了听说读演要素，让学生在课堂上快乐地学习。
汤秋睿老师执教的英语词汇教学课
《Unit2 Room》
体育、美术、品社、地方等学科紧紧围绕课程标准，教学内容注重与学生生活紧密联系，让学生参与其中，使学生的体育技能、审美能力、明辨是非能力、动手操作能力都得到不同程度的提高。
宋超铎老师执教的体育新授课
《双手同时运球》
刘日晖老师执教的美术学科造型表现课
《练笔成图》
杨鑫蕊老师执教的品社学科品德教育课
《读懂爸爸妈妈的心》
王弘扬老师执教的地方学科科学技术制作课
《海狮顶球》
从课堂教学效果来看，每一位党员同志在课前都做了充分的准备，让参与听课的老师也开了眼界，长了见识。虽然本次活动已经落幕，但党员的引领示范作用会一直伴随教育教学创新改革工作进一步深入，党员示范系列活动的开展将一直继续。
广大党员纷纷表示：在学校党委的正确领导下，在小学党支部及全体党员的努力下，党员引领示范作用的发挥将越来越鲜明，小学部的党建工作，一定也会越来越精彩，越来越出色!
哈尔滨顺迈学校党委将党建工作融入到日常的教育教学工作之中。为充分发挥党员的传帮带作用，小学部党支部牵头于3月16日—24日，进行了为期一周的党员示范课活动。
本次活动共有16名党员同志参加课堂教学展示，涉及语文、数学、英语、体育、美术、品社、地方等学科。
语文学科在课堂教学内容及课型上做了大胆的尝试，低年级尝试了“口语交际”“绘本阅读”课堂教学模式，给低年级的语文教师起到了抛砖引玉的作用;中年级尝试了“读学分导”的课堂教学模式，引发了中高年级语文教师新的思考。
王婷婷老师执教的口语交际课
《请你帮个忙》
王老师执教的口语交际课
《伸出我们的双手》
尹晓丹老师执教的绘本阅读课
《我有友情要出租》
高雪老师执教的阅读课
《动手做做看》
杨帆老师与李春雪老师执教的《检阅》
“读学分导”课堂教学模式尝试
王欢老师与刘相嵘老师执教的《画杨桃》
读学分导”课堂教学模式尝试
数学学科充分体现了学生在课堂教学中的主体地位，充分地让学生感知、参与、实践，把课堂真正地还给学生，让课堂回归本真。
马丽老师执教的数学实践活动课
《轴对称图形》
檀老师执教的数学新授课
《运算定律——简便运算》
陈晓航老师执教的思维训练课
《页码问题》
英语学科在课堂教学中突显了听说读演要素，让学生在课堂上快乐地学习。
汤秋睿老师执教的英语词汇教学课
《Unit2 Room》
体育、美术、品社、地方等学科紧紧围绕课程标准，教学内容注重与学生生活紧密联系，让学生参与其中，使学生的体育技能、审美能力、明辨是非能力、动手操作能力都得到不同程度的提高。
宋超铎老师执教的体育新授课
《双手同时运球》
刘日晖老师执教的美术学科造型表现课
《练笔成图》
杨鑫蕊老师执教的品社学科品德教育课
《读懂爸爸妈妈的心》
王弘扬老师执教的地方学科科学技术制作课
《海狮顶球》
从课堂教学效果来看，每一位党员同志在课前都做了充分的准备，让参与听课的老师也开了眼界，长了见识。虽然本次活动已经落幕，但党员的引领示范作用会一直伴随教育教学创新改革工作进一步深入，党员示范系列活动的开展将一直继续。
广大党员纷纷表示：在学校党委的正确领导下，在小学党支部及全体党员的努力下，党员引领示范作用的发挥将越来越鲜明，小学部的党建工作，一定也会越来越精彩，越来越出色!
哈尔滨顺迈学校党委将党建工作融入到日常的教育教学工作之中。为充分发挥党员的传帮带作用，小学部党支部牵头于3月16日—24日，进行了为期一周的党员示范课活动。
本次活动共有16名党员同志参加课堂教学展示，涉及语文、数学、英语、体育、美术、品社、地方等学科。
语文学科在课堂教学内容及课型上做了大胆的尝试，低年级尝试了“口语交际”“绘本阅读”课堂教学模式，给低年级的语文教师起到了抛砖引玉的作用;中年级尝试了“读学分导”的课堂教学模式，引发了中高年级语文教师新的思考。
王婷婷老师执教的口语交际课
《请你帮个忙》
王老师执教的口语交际课
《伸出我们的双手》
尹晓丹老师执教的绘本阅读课
《我有友情要出租》
高雪老师执教的阅读课
《动手做做看》
杨帆老师与李春雪老师执教的《检阅》
“读学分导”课堂教学模式尝试
王欢老师与刘相嵘老师执教的《画杨桃》
读学分导”课堂教学模式尝试
数学学科充分体现了学生在课堂教学中的主体地位，充分地让学生感知、参与、实践，把课堂真正地还给学生，让课堂回归本真。
马丽老师执教的数学实践活动课
《轴对称图形》
檀老师执教的数学新授课
《运算定律——简便运算》
陈晓航老师执教的思维训练课
《页码问题》
英语学科在课堂教学中突显了听说读演要素，让学生在课堂上快乐地学习。
汤秋睿老师执教的英语词汇教学课
《Unit2 Room》
体育、美术、品社、地方等学科紧紧围绕课程标准，教学内容注重与学生生活紧密联系，让学生参与其中，使学生的体育技能、审美能力、明辨是非能力、动手操作能力都得到不同程度的提高。
宋超铎老师执教的体育新授课
《双手同时运球》
刘日晖老师执教的美术学科造型表现课
《练笔成图》
杨鑫蕊老师执教的品社学科品德教育课
《读懂爸爸妈妈的心》
王弘扬老师执教的地方学科科学技术制作课
《海狮顶球》
从课堂教学效果来看，每一位党员同志在课前都做了充分的准备，让参与听课的老师也开了眼界，长了见识。虽然本次活动已经落幕，但党员的引领示范作用会一直伴随教育教学创新改革工作进一步深入，党员示范系列活动的开展将一直继续。
广大党员纷纷表示：在学校党委的正确领导下，在小学党支部及全体党员的努力下，党员引领示范作用的发挥将越来越鲜明，小学部的党建工作，一定也会越来越精彩，越来越出色!
